Doelgroep kinderpsychiaters
In praktijk de Netelberg kunnen kinderen terecht van 0 tot en met 12 jaar voor kinderpsychiatrische diagnostiek en therapie.
Infants (0 tot 6 jaar) kunnen voor zowel diagnostiek als therapie terecht bij dr. Leen Cuypers.
Kinderen van 6 tot 12 jaar kunnen voor kinderpsychiatrische opvolging terecht bij dr. Herlinde Van Meerbeek en dr. Veerle Vanwing. Er is de mogelijkheid tot (gezins)therapie bij dr. Herlinde Van Meerbeek. Diagnostiek is bij haar enkel mogelijk in functie van een therapie-vraag. Bij dr. Vanwing is er zowel diagnostiek als opvolging mogelijk.
Aanmeldingen gebeuren bij voorkeur in overleg met huisarts, kinderarts, psycholoog, therapeut, CLB of andere hulpverlenende instanties. Samenwerking en overleg met verwijzers en andere hulpverlenende instanties is vanzelfsprekend.
Doelgroep kinderpyscholoog
Je kan bij Lara terecht voor:
– Individuele begeleiding (2 – 10 jaar) voor kinderen met ontwikkelingsproblemen en/of emotionele problemen. Er kan via gesprek en spel gewerkt worden rond: stimuleren van sociaal-communicatieve vaardigheden (bijvoorbeeld via IMPACT training), omgaan met angsten, vergroten van emotiebewustzijn, emotieregulatie en spanningsregulatie, psycho-educatie, zelfbeeld en weerbaarheid, spelontwikkeling, …
– Ouderbegeleiding voor ouders met vragen rond: het stimuleren van sociaal communicatieve vaardigheden (bijvoorbeeld via IMPACT training), gedrag, verwerking van de gestelde diagnose, …
– Psychodiagnostisch onderzoek naar intelligentie.
Doelgroep orthopedagogen
Je kan bij Ans terecht voor:
– Psychodiagnostisch onderzoek naar o.a. intelligentie, aandacht en concentratie, autisme, gedrag en emotieregulatie
– Begeleiding en advies over eetproblemen bij jonge kinderen
– Psycho-educatie en begeleiding bij ontwikkelingsstoornissen (o.a. ASS, ADHD, selectief mutisme)
– Individuele en/of groepsbegeleiding bij een zorg rond sociale vaardigheden, emotieregulatie, gedrag, faalangst en rouw
Doelgroep orthopedagogen
– Individuele begeleiding: (3-12 jaar) voor kinderen met sociale en/ of emotionele problemen, verwerking van ingrijpende gebeurtenissen (ziekte, verlies, echtscheiding, veranderingen in context…). Meestal wordt er tijdens de begeleidingen gewerkt aan de hand van spel, afhankelijk van de noden van het kind.